您的孩子在18个月时应该达到哪些发展里程碑？
运动技能（粗大运动技能）
您的孩子应该能够。
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自己走路
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可能会走上台阶或跑步
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蹲下捡起玩具
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边走边拉玩具
您的孩子在这个年龄段可能会尝试爬出他们的婴儿床。如果是这样，在婴儿床上放一个铃铛，这样你就可以知道他们什么时候在做，并确保他们卧室里的区域是安全的，没有他们可能摔倒或绊倒的物品。他们爬出婴儿床可能是一个信号，表明是时候搬到床上了。
手和手指的发展（精细运动技能）
您的孩子应该能够
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用杯子喝水
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用勺子吃
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堆叠两个物体或积木
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帮助自己脱衣服
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拿着蜡笔涂抹一行字
当他们接近18个月时，他们会很容易在拇指和食指之间操纵一个物体（如转动旋钮或将圆钉放入孔中）。你可以在这些技能的基础上尝试一些游戏，如把大的方钉放进匹配的孔里（这比圆钉更难，因为你必须匹配角度），堆叠五或六块积木或把玩具拆开再装回去。你也可以有时让他们自己喂食，即使很乱。
语言能力
您的孩子应该能够。
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使用10-25个单词
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说 "不 "字并摇头
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回答问题
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产生类似语言的声音（咿咿呀呀），如果不说话，可能会用音调跟着唱一首歌
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理解 "in "和 "on "的概念
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复述在对话中听到的一些词语
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指名道姓地说人，并辨认书中的物品
继续对您的孩子说话和阅读，以此来培养他们的语言能力。他们能说出几个除了父母外没人能听懂的词是很正常的。他们也可能用一个词来代替整个句子，如 "起来"，表示 "把我抱起来！" 能够说话需要时间，所以如果他们看起来比其他人的孩子花的时间长，不要感到沮丧。你可能会发现，有一天他们终于 "明白了"，从很少说话到说完整的句子。
社会/情感技能
您的孩子可能。
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喜欢把物品递给别人作为游戏
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发脾气
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对陌生人有恐惧感
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在新环境中依附于父母或照顾者
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对他们熟悉的人表示好感
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独自探索，有父母在身边
这是孩子开始测试界限的年龄。您的孩子可能会对任何新情况说 "不"，或开始发脾气以达到自己的目的。你那个对你要求的事情言听计从的可爱的小姑娘怎么了？他们仍然在那里，但在学习独立 -- 而其中的一部分就是试图按照自己的方式做事。
他们也开始理解什么是分享（通过提供东西给别人），尽管他们可能决定立即收回。作为家长，你应该告诉他们，发脾气是不允许的，并给他们不适当的行为带来后果。但最重要的是，在他们想明白的时候，要对他们有耐心。
学习、思考的发展 (认知技能)
您的孩子应该能够。
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知道普通事物的用途：刷子、汤匙或椅子
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指向身体的某个部分
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自行涂鸦
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遵循一步到位的口头命令，没有任何手势（例如，当您告诉他们 "坐下 "时，他们可以坐下来）
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玩假装游戏，如喂娃娃
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指着向别人展示有趣的东西
在这个阶段，孩子们喜欢有 "回报 "的游戏--例如，他们按下一个按钮，一些音乐就会开始播放。他们也会喜欢玩你为他们吹的泡泡，或者用动作重复童谣。
发育迟缓
如果您的孩子在18个月时还不能做以下事情，请告诉您的医生。
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用手指给别人看东西
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走路
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模仿他人
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知道普通物品的用途，例如刷子或梳子
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获得新的词汇或说至少六个词汇
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注意或介意您或其他照顾者离开或返回时的情况
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记得他们曾经拥有的技能
根据美国儿科学会的说法，在18个月时，您的孩子也应该接受自闭症以及一般发展的测试。如果他们出现发育迟缓的迹象，这将是特别重要的。
屏幕时间
小于18个月的孩子不明白屏幕上的符号代表现实世界中的同等物体，所以美国儿科学会不建议孩子在这个年龄之前看任何屏幕，无论是电视还是平板电脑。
18个月以上的孩子可以从高质量的教育节目中学习，但他们的父母必须和他们一起看，并重新教授这些课程。不要让你的孩子自己看屏幕。
