对数量众多的智能婴儿玩具、书籍和视频感到困惑？放轻松。你的宝宝真正需要的是你来提高脑力。
学术成就。大学奖学金。总统的愿望。
这些曾经是父母在他们孩子的高中毕业典礼上抛出的短语。
今天，这是一种新形式的 "婴儿谈话"。从产房到幼儿游戏小组再到妈妈聊天室，如何养育一个聪明的婴儿是谈话和关注的重点。
美国联合之路学习计划 "6岁前成功国家战略 "主任尼娜-萨泽-奥唐纳（Nina Sazer O'Donnell）说，"但现在似乎真的有更多的重点尝试，以及对做正确的事情来鼓励婴儿的成长和发展，特别是大脑发展的担忧和关注。
这些担忧不是没有道理的。虽然婴儿的1000亿个脑细胞中的一部分在出生时就已经预设好了--主要是与呼吸、心跳和其他生理生存功能有关的脑细胞--但在生命的头五年中，与学习有关的大部分基本线路才得以奠定。
"纽约大学儿童研究中心儿童早期服务主任、纽约大学医学院儿童和青少年精神病学副教授克里斯托弗-P-卢卡斯(Christopher P. Lucas)博士说："在生命的头五年发生的事情不仅会对婴儿大脑当时的发育情况产生巨大影响，而且会对婴儿一生的学习和成长产生影响。
虽然专家们说婴儿的大脑发育在很大程度上还是一个谜，但我们知道的是，自然的育儿本能在让你的宝宝走上成功的快车道上可以发挥多么大的作用。
聪明的宝宝。相信你的本能
随着社会诞生了一个勇敢的高科技世界，各地的父母开始认为，如果宝宝要长大成人，就必须学习高科技。
事实证明，没有什么比这更糟糕的了。
事实上，一种流行的智能婴儿技术--婴儿爱因斯坦等学习视频--在一项旨在评估其帮助婴儿大脑发育的有效性的研究中获得了低分。发表在《儿科杂志》上的研究表明，这些所谓的婴儿大脑工具不仅没有帮助，它们实际上可能会减缓单词的学习。
但是研究之外的专家说，可能不是视频本身导致了这些令人沮丧的结果，而更多的是视频所取代的东西的问题。好的老式的父母与婴儿的一对一接触。
"这可能是一个简单的事实，即婴儿在屏幕前的每一分钟，他们都没有与一个充满爱的、熟悉的照顾者接触......而婴儿从充满爱的成年人那里学习，"《从头开始的光明》的作者吉尔-斯塔姆博士说。一书的作者Jill Stamm说："从一开始就很聪明：从出生到三岁，用简单的、有科学依据的方法来培养孩子正在成长的心智。
奥唐纳同意。"一千年前对婴儿来说重要的东西，今天仍然重要。你，父母，是你的宝宝最好的学习工具"。
事实上，专家们的结论是：与宝宝交谈，与宝宝一起玩耍，关注宝宝的兴趣所在，并利用这些兴趣来培养宝宝的好奇心，奠定了最终刺激宝宝大脑成长和发展的线路。
此外，奥唐纳说，教育性电视--像芝麻街这样的节目，甚至像婴儿爱因斯坦这样的视频--并不一定是坏事，只要它们是对一对一接触的补充，而不是替代。
"有情感内容和人际互动的经历对婴儿来说是愉快和有意义的。它们像胶水一样黏住他们的记忆，帮助他们保留他们所学到的东西，"奥唐纳说。
专家说，做到这一点的最好方法之一是阅读。但是，不要只是给你的孩子读书；要和他们一起读书。O'Donnell说，要把它变成一种互动体验，吸引他们的想象力和好奇心。
"O'Donnell说："如果你把孩子变成一个被动的接受者，那么他们从这种体验中得到的东西就会少得多，而如果你让他们参与到这个过程中。就阅读而言，她说这意味着让他们指出他们喜欢的图片，并利用它们来帮助识别颜色、形状、动物 -- 任何能引起他们兴趣的东西。
聪明的婴儿。添加一些爱
除了在孩子的学习过程中发挥积极作用外，专家说，只要爱护和培养孩子，对提高孩子的脑力也有好处。
"一些照顾者认为，当他们把宝宝放在电视机前，她安静地坐着，不吵不闹，那她就是一个快乐和满足的宝宝。但许多人没有意识到，当婴儿受到压力时，他们的反应往往是关闭，而当他们这样做时，学习并没有发生，"奥唐纳说。
聪明的婴儿。玩具技巧
虽然专家们一致认为，玩具可以帮助促进宝宝脑力的增长，但众多公司为吸引父母的注意力而大肆兜售，可能会让你晕头转向，举棋不定。
两个孩子的母亲、《消费者报告》最佳婴儿产品一书的作者桑德拉-戈登说，关键是要根据孩子的自然生理发展阶段来选择玩具和活动。她说，当你这样做的时候，你就在说一种你的孩子能够理解的语言。
她还建议选择与年龄相适应的简单玩具，这样就不会让孩子感到沮丧。她说，婴儿对运动和声音最感兴趣，所以摇动拨浪鼓或钥匙圈会刺激他们。当他们长大一点时，她推荐他们可以用手触摸和压扁的纹理玩具，如毛绒动物。
"到9个月大的时候，可以和孩子一起玩形状分类玩具和拼图，把另一个玩具藏在嵌套块里，看你的宝宝是否能找到它。这增加了惊喜的元素，并建立了物体持久性的概念，"戈登说。
事实上，专家们说，任何刺激好奇心的玩具，依靠宝宝和物体之间的互动，或使用颜色或形状来吸引或教导的玩具，都是一个很大的优点。
同时，你也不想让你的宝宝被超过他们的生物学准备吸收的东西所淹没。"O'Donnell说："关键是要计划一些活动，让你的宝宝在每个发展点上都能参与，而不至于过度。
Smart Babies: 在每个年龄段和阶段该做什么
为了帮助您了解在宝宝成长的每个阶段可以做些什么来鼓励宝宝的大脑发育，我们的专家帮助医生整理了以下的年龄活动指南。
年龄：出生至4个月
阅读；做傻脸；搔痒身体；在宝宝眼前慢慢移动物体，如颜色鲜艳的拨浪鼓；唱简单的歌曲和童谣，重复的短语；叙述你和宝宝要做的一切，如 "我们现在要上车了；我们要把你放到汽车座椅上；妈妈要上车了"。
年龄：4至6个月
帮助宝宝拥抱毛绒玩具；堆放东西（如塑料积木），让宝宝把它们推倒；播放不同节奏的音乐；给宝宝看颜色鲜艳的书；让宝宝感受不同质地的物体。
年龄：6至18个月
面对面交谈和互动，增加声音和文字之间的联系；指着熟悉的人和物，重复名字；唱有重复诗句和手势的歌曲；玩捉迷藏。
年龄18至24个月
玩简单的识别游戏，如 "发现黄色的车 "或 "红色的花"，或把三个物体放在宝宝面前，说 "给我......"；尽可能直接和宝宝说话；向宝宝介绍蜡笔和纸等书写工具；给宝宝读书时问 "哪里和什么"；鼓励宝宝对喜欢的玩具进行一些独立游戏。
年龄：24至36个月
在孩子完善运动技能的过程中，给予他们表扬和鼓励；通过鼓励孩子用新的方式使用玩具来增强他们的想象力；帮助孩子将 "现实生活 "的活动融入游戏中，如假装打电话、开车、开茶话会；阅读时，通过提问将孩子融入故事中；在给孩子阅读时指着单词；鼓励识别页面上的单词或其声音。
3岁至5岁。
以身作则教孩子分享；玩简单的棋盘游戏，培养孩子学习规则和技能；每天看电视/录像的时间限制在一到两个小时，并和孩子一起看，使其产生互动。随着孩子年龄的增长，提供简单的选择（看书或做拼图）；限制使用 "不 "字，鼓励探索和自然的好奇心；给予孩子尊重和关注，并在孩子试图解释他们的新经验时表现出耐心；每天抽时间与孩子坐在一起，讨论他们当天做了什么，鼓励孩子解释和探索新经验。
