阅读障碍是一种特殊的学习障碍，涉及阅读困难。阅读障碍的测试和筛查是可以做到的，而且非常重要。如果没有适当的诊断和指导，阅读障碍会导致挫折、学业失败和自卑。
对阅读障碍的评估包括阅读或写作，同时测试者寻找阅读障碍的迹象，如增加、减少或改变单词；从其他行拉出单词；或颠倒或移位单词和字母。虽然本身不具有诊断性，但肢体语言可以提供线索。阅读障碍患者在测试过程中可能会经常清嗓子、敲打铅笔，或出于对测试的焦虑而烦躁不安。
阅读障碍是一种出生时就存在的疾病，无法预防或治愈，但可以通过特殊的指导和支持进行管理。早期干预以解决阅读问题是很重要的。家长必须明白，有阅读障碍的儿童可以正常学习，但可能需要以不同的方式学习，而不是没有这种情况的儿童。教学应该是个性化的，可能包括用粘土或其他三维技术为字母和单词做模型，以帮助孩子学习字母和单词。
如果你注意到任何阅读障碍的迹象，你孩子的医生可以帮助确定是否有身体问题，如视力问题，导致或促成你孩子的情况，他们可以将你转介给能够诊断和治疗学习障碍的专家。这些专家可能包括教育专家、教育心理学家或语言治疗师。
