应对絮絮叨叨的人可能很困难。幼儿对规则非常重视，所以当其他孩子违反规则时，他们可能觉得有必要告诉大人。虽然絮絮叨叨是儿童发展的一个正常阶段，但你可以做一些事情来阻止它。
为什么孩子们会说闲话？
随着孩子们对规则的学习，他们开始知道什么行为是合适的。他们往往没有解决问题的能力来处理另一个孩子行为不端的情况，所以他们会让大人知道。有时，成人会通过关注被标记者而意外地强化了标记行为。随着儿童年龄的增长，并发展出更多的技能来解决同伴间的冲突，他们自然会放弃扯皮。
唠叨和诉说的区别
孩子们花了很多时间学习家庭、学校、托儿所和其他他们待过的地方的规则。当其他孩子做错事时，他们自然会举报。许多孩子期望因告密而受到表扬，并没有意识到这有什么不妥。你可以利用孩子遵守规则的愿望，制定一些关于告密的规则。
你不想阻止你的孩子告诉你一些严重的问题，所以不要直接禁止扯皮。相反，回答你孩子的问题："什么是告密者？"解释告诉和告密之间的区别。告知是让成人知道他们需要帮助来处理一个问题或正在发生危险的事情。如果你的孩子告诉你一些事情，是因为他们想保护一个朋友，这不是告密。
窃窃私语是一种恶意的行为，往往是为了让另一个孩子陷入困境。报告一个孩子自己能够处理的情况也是告密。如果你的孩子能用学习他们自己能处理的情况和他们不能处理的情况之间的区别，他们就会减少扯谎的可能性。
教你的孩子以尊重的方式解决冲突
教会您的孩子解决冲突的技巧，不仅可以减少他们的絮叨，还可以给他们提供宝贵的技能，让他们在以后的生活中使用。如果孩子们在幼儿时期没有学会有效地解决冲突，那么他们在以后的生活中就会更难学会。
为了解决冲突，儿童必须能够识别他们的情绪，并学会控制他们如何表达自己的情绪和采取行动。他们还必须学会解释其他人的情绪。这里有一些你可以帮助的方法。
强化标准。向你的孩子解释，每个人都有权利感到安全，无论是身体上还是情感上。在试图解决冲突时，制定关于允许和不允许什么的规则。让他们知道，说出和表达他们的感受是可以的，但他们不能用身体攻击或辱骂来回应。
建设性地处理感情。当你的孩子出现情绪崩溃时，帮助他们给自己的情绪贴上标签，并通过自我调节技巧进行处理。"你看起来很生气。当你不能摆动时，这很令人沮丧。在等待轮到你的时候，你能想些事情做吗？"。
指导儿童解决冲突。让每个孩子轮流发言，用类似的问题引导讨论。
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有什么问题？
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你做了什么尝试来解决这个问题？
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效果如何？
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你能想出另一个办法来解决问题吗？
与孩子们一起完成头脑风暴的过程，讨论每个解决方案的利弊。一起决定一个解决方案，并执行该计划。如果不能解决问题，再回到头脑风暴的过程。
引导孩子们进行补偿。除了 "我很抱歉 "之外，还要考虑其他问题。如果你的孩子伤害了别人的感情，问他们认为什么会让对方感觉更好。有些孩子可能想道歉，但他们也可能想给一个拥抱或一张自制的卡片。重要的是要表达真正的歉意。
注意你的孩子何时做出努力。当你的孩子努力解决争端或调节自己的情绪时，给他们以积极的鼓励。例如，"我注意到你在生气时使用了你的语言，而不是扔东西。做得好"。
谈论感情。从您的孩子出生时起，通过以下方式帮助他们发展关于自己感受的大量词汇。
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把行为和感受联系起来。"我知道你很生气，因为我看到你的拳头紧握着。"
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介绍标示与冲突有关的感觉的词语，如沮丧、孤独、恼怒和被抛弃。
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为您的孩子翻译其他孩子的身体语言。"那个孩子在哭，因为他不想离开公园。"
当您的孩子喋喋不休时该如何应对
当您的孩子喋喋不休时，重要的是要避免以一种会使行为恶化的方式来回应。与其责骂他们 "不要说大话"，这里有一些积极的回应，不会鼓励更多的说大话。
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除非有人处于危险之中，否则不要对告密者作出回应。相反，要鼓励告密者告诉你他们今天的一些情况。
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认可你的孩子，承认他们知道对错。
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肯定您的孩子对别人的关心。
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告诉您的孩子，您相信他们能和他们的朋友解决好问题。
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鼓励您的孩子通过解决冲突的过程进行工作。
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如果您需要纠正被攻击的孩子，请在远离攻击者的地方进行。
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当孩子表现良好时，给他们很多关注。
随着时间的推移，您的孩子会学会如何自己解决冲突，并学会什么时候应该把问题告诉大人。在他们学习这些新技能时要有耐心。
