来自医生档案
在电视屏幕上充斥着 "父亲最懂你 "和 "Ozzie & Harriet "的画面时，当他们的孩子在电视前呆上几个小时时，父母几乎不会多想。但是，电视已经今非昔比了。在大多数美国社区，有100多个频道可以通过有线电视收看，其中许多节目可能会给在袋鼠船长和罗杰斯先生的影响下长大的父母带来冲击波。
暴力和性图像与花生酱广告和信息广告一样，是当今电视节目的一部分。去年的一份外科医生报告认为，61%的电视节目都含有暴力。根据美国儿科学会（AAP）的说法，一个每天看三到四个小时非教育性电视的孩子在完成小学学业时将看到大约8000个小屏幕上的谋杀。
这对父母和儿科医生来说都是令人不安的消息。凯撒家庭基金会的一项调查发现，超过五分之四的父母担心他们的孩子接触到过多的电视性和暴力 -- 然而，数以百万计的青少年仍然热衷于每天看几个小时的电视，很少或没有监督。
美国儿童每天平均花6小时32分钟看电视或使用其他媒体（包括互联网、录像带、视频游戏和广播）。根据AAP，这比他们用于任何其他活动的时间都多，除了睡眠。
"美国儿童和青少年精神病学会电视和媒体委员会主席、儿童精神病学家迈克尔-布罗迪(Michael Brody)博士说："大多数父母没有花同样多的时间--每天大约6小时--与他们的孩子在一起。"电视有非常大的影响，而且很多都是负面的。有数百项研究表明，电视上的暴力与它对儿童的影响之间存在联系--从攻击性行为到睡眠障碍。"
虽然专家们同意，电视可以娱乐和提供信息，但许多节目可能对儿童的行为和价值观产生不可否认的消极影响。青少年可能会对暴力的恐怖变得不那么敏感，接受暴力作为解决生活困难的一种方式，甚至模仿他们所看到的暴力。
纽约大学医学院研究人员最近的一项研究认为，经常看暴力电视节目或玩暴力视频游戏的学龄前儿童比不经常接触暴力的儿童更容易出现攻击性和反社会行为。国家媒体和家庭研究所2002年发表的一项研究发现，观看媒体暴力的三、四、五年级儿童更有可能以粗鲁和刻薄的行为对待他们的同伴。
哥伦比亚大学的研究人员在对700多名儿童的研究中发现，每天看电视超过一小时的青少年，一旦到了十几岁和二十岁出头，更容易出现攻击性和暴力。
"威斯康星大学麦迪逊分校传播艺术荣誉教授、《妈妈，我很害怕》一书的作者乔安妮-坎托（Joanne Cantor）说："当然不是说每个看了很多暴力节目的孩子都会成为校园枪手。电视和电影是如何吓唬孩子的，以及我们能做些什么来保护他们。"只有非常小部分的孩子真正实施了犯罪暴力。但即使在那些没有犯罪的孩子中，他们也可能变得更有敌意，更不敏感，更害怕。"
AAP是这样说的。"在电视上看大量的暴力，会导致敌意、恐惧、焦虑、抑郁、做噩梦、睡眠障碍和创伤后应激障碍。最好不要让孩子看暴力节目和动画片"。
至于电视上的性内容--无论是戏剧节目、音乐视频还是广告--专家提醒说，电视往往没有描述性行为的负面结果，如意外怀孕和性传播疾病，孩子们可能会模仿他们所看到的内容，以感觉自己长大了。
"孩子们没有从他们的父母那里学到那么多关于性的知识，学校里也没有很多非常好的性教育，"坎托说。"所以他们从电视上学到的性知识是在真空中进行的。"
坎特补充说，通过看电视，孩子们往往了解到性是非常随意的，它没有负面的后果，而且发生性行为是 "很酷 "的。
对许多父母来说，紧张的节奏和不间断的日常生活要求，使得监控家人的电视习惯成为一个低优先级的问题。甚至一些可以帮助他们的工具--从电视评级系统到V型芯片--也普遍没有得到充分利用。
国家媒体和家庭研究所的研究主任、发展心理学家道格拉斯-根蒂尔博士说："许多父母根本不了解这些评级，"。不仅有一个难以破译的字母汤的评级代码，而且，Gentile补充说，"每个网络都对自己的节目进行评级，而且很多时候，评级比父母自己会更宽松。"
V型芯片（代表观众控制的）似乎也没有得到充分利用。自2000年1月起，所有13英寸或更大屏幕的新电视机都包括一个装置，允许父母屏蔽他们不想让孩子看的节目。
但凯撒家庭基金会最近的一项调查发现，自2000年初购买电视的父母中，有53%的人对V型芯片一无所知；在电视配备了该芯片的父母中，只有17%的人使用该设备来过滤不良节目。
"对我来说，V型芯片中的'V'代表着'消失'，"布罗迪说。"我没有听到任何关于它的消息。关于电视暴力的宣传似乎比两三年前要少得多"。
坎特表示赞同，他指出，尽管V型芯片是朝着正确方向迈出的一步，但 "它有很多不足之处。因为对它的宣传非常少，许多家长没有意识到他们的电视机里有一个V型芯片，或者他们没有被告知如何使用它。V型芯片并不那么容易编程，许多家长在使用它时感到很沮丧。"
风险和好处
即使你有意识地使用电视评级系统作为指导，请记住，新闻节目仍然没有评级，尽管它们报道了大量的事件--从犯罪到自然灾害--会引起儿童的焦虑和恐惧。
"许多家长不明白，新闻的影响力非常大，"坎特说。"当他们的孩子在身边时，他们需要三思而后行，即使孩子们似乎没有注意到电视新闻。很多父母认为，'这是教育，孩子们需要知道世界上发生了什么'。但电视并没有以适合孩子年龄的方式提供新闻。"
"我告诉家长，自己要从报纸上获取大量的新闻，然后如果他们愿意，在孩子睡觉后，短暂地打开电视新闻，"坎特说。
当谈到为孩子选择最好的节目时，AAP在2001年发布的一份政策声明指出，通过观看某些精心挑选的节目，事实上，孩子可以学习积极的社会行为，包括合作、分享和良好的礼仪。"芝加哥洛约拉大学卫生系统的儿科教授、该组织公共教育委员会主席米里亚姆-巴昂（Miriam Bar-on）说："3岁以上的儿童可以学习歌曲，学会数数，如果他们已经有了良好的语言基础，还可以增加词汇量。
但是，Bar-on补充说，AAP认为父母应该不鼓励2岁以下的孩子看电视。根据AAP的政策，"关于早期大脑发育的研究表明，婴幼儿对与父母和其他重要照顾者的直接互动有着至关重要的需求，以促进大脑的健康成长和适当的社会、情感和认知技能的发展"。
AAP为父母提供了这些看电视的指南。
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对您的青少年看电视设置限制。让他们每天使用电视、电影、录像和电脑游戏的时间不超过1至2小时。
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使用节目指南和电视分级来为您的孩子选择合适的节目。
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尽可能和您的孩子一起看电视，并谈论你们所看的内容。例如，以准确的方式讨论电视上对妇女和老人的刻板印象，来抵制他们在现实生活中的角色。
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通过让孩子看公共电视（PBS）来限制孩子看到的商业广告。向您的孩子解释，电视广告是为了让人们想要他们可能不需要的产品。
