想知道你的2岁孩子会有什么表现吗？在医生的指导下，了解重要的里程碑并发现发育迟缓的迹象。
运动技能
在这个年龄段，您的孩子应该能够。
-
踮起脚尖站立
-
踢球
-
开始跑
-
在没有帮助的情况下爬上和爬下家具
-
扶着上下楼时走动
-
高手投球
-
走路时带着一个或几个大玩具
您可能已经注意到，您的孩子在走路时已经不再踉踉跄跄，而是过渡到典型的成人走路时从脚跟到脚趾的更平稳的动作。在未来的几个月里，他们会成为一个更加协调的跑步者，学会倒着走，转弯，并在一点点帮助下，用一条腿站立。
他们会通过奔跑、玩耍、从滑梯上滑下和攀爬来自然地提高运动技能。每天有时间到外面去探索，对他们来说是好事。这将让他们提高运动技能，获得乐趣，并发泄情绪。但是你需要监督他们。
手和手指的发育
您的孩子应该能够。
-
随意涂鸦
-
翻开容器，倒出里面的东西
-
用四块或更多的积木搭建一个塔
现在，您的孩子已经能够协调手腕、手指和手掌的动作，因此他们可以转动门把手或拧开罐子的盖子。他们还能握住蜡笔或铅笔，尽管这种握法在你看来可能很笨拙。不过，他们能开始在纸上画一些线条和圆圈已经很不错了。他们的注意力会比18个月时长很多，现在他们可以翻书了，当你们一起阅读时可以更多地参与。绘画、搭积木或使用建筑套装会让他们高兴很久。
你的孩子在这个年龄段可能会表现出对左手或右手的偏好。但是没有必要给他们压力，让他们选择其中之一。有些孩子后来会形成一种偏好。其他孩子则是两只手都能用得很好。所以要让它自然发生。
语言技能
您的孩子应该能够。
-
当事物或图片被命名时，指着它们
-
知道父母、兄弟姐妹、身体部位和物体的名称
-
说一个有两到四个词的句子
-
遵循简单的指示
-
重复在对话中听到的话语
您的2岁孩子可能会把更长的句子放在一起（比如，"妈妈，我想吃饼干"，而不仅仅是 "饼干妈妈"），他们也会开始使用代词，比如 "我 "和 "我"，而不是他们的名字。不是所有的孩子都以同样的速度说话，所以如果朋友的孩子比你的孩子说话多，也不要担心。男孩开始说话的时间也往往比女孩晚。
在这个年龄段，你的孩子理解的比他们能说的多。继续吸引他们，特别是告诉他们一天中的下一步是什么，并在一项活动快结束时发出警告。
通过与孩子交谈和阅读来帮助他们提高语言能力。使用要求他们触摸或命名物体或重复单词的书（你可以自己对任何图画书做这件事，只要问孩子问题）。随着他们语言能力的发展，他们会喜欢诗歌、双关语和笑话。
社会/情感技能
您的孩子可能。
-
抄袭他人，尤其是成人和大孩子
-
在其他孩子身边感到兴奋
-
表现出越来越强的独立性
-
主要在其他孩子身边玩，而不是和其他孩子一起玩
-
表现出越来越多的蔑视（做你告诉他们不要做的事情）。
-
更加意识到自己与他人是分开的
在这个阶段，孩子们认为世界是关于他们的。像分享这样的概念并没有什么意义。您的孩子可能会坐在另一个幼儿旁边玩耍，但不理会他们，除非是为了从他们那里抢走玩具。这很正常。对他们说："如果她这样对你，你会喜欢吗？"在这个年龄段不会有任何意义。所以要密切监视他们的互动。
同时，孩子们喜欢模仿周围的人，可能会用父母对他们说话的方式对他们的泰迪熊或洋娃娃说话。这也是做一个好榜样的另一个原因。
学习, 思考能力
您的孩子应该能够。
-
即使东西藏在两层或三层之下，也能找到它们
-
开始对形状和颜色进行分类
-
完成熟悉的书籍中的句子和韵律
-
玩简单的虚构游戏
-
遵循两部分的指示（如 "喝你的牛奶，然后把杯子给我"）。
您的孩子对语言的掌握程度在不断提高，他们现在开始在头脑中解决问题了。他们也开始理解时间的概念，比如 "刷完牙我给你读故事"。
他们会开始理解数字的概念，所以你可以引入计数。他们的游戏会变得更加复杂，他们可能会为一个特殊的玩具创造一个精致的场景，而不是从一个玩具移到另一个玩具。
发展迟缓
如果您的孩子到了2岁还不能做以下任何一件事，请告诉您的医生。
-
走路正确 -- 他们不应该在几个月后完全用脚尖走路或走路不稳
-
说一个两个字的句子
-
模仿动作或语言
-
遵循简单的指示
-
记住他们曾经拥有的技能
根据美国儿科学会的规定，你的孩子在18个月和24个月时也应该接受自闭症测试 如果有问题，医生会把你转到早期干预（EI）计划，这是根据联邦法律提供的。有些EI的服务将免费提供。
屏幕时间
2岁时，儿童可以从高质量的教育节目中学习，但他们每天看的时间不应超过1小时。过多的屏幕时间会导致身体活动过少和睡眠困难。美国儿科学会说，你不应该让你的孩子自己看屏幕（电视、平板电脑或笔记本电脑），但你应该和他们一起看。而且不要把电视作为背景噪音。没有人看的时候，就把它关掉。
