随着大流行病的发展,如何知道你的孩子是否需要治疗

随着大流行的发展,如何知道你的孩子是否需要治疗

兰贝斯-胡克瓦尔德报道

2022年1月25日 -- 去年秋天,当主要的儿童健康组织宣布儿童和青少年心理健康进入国家紧急状态时,卫生保健提供者感到得到了验证。

美国儿科学会和美国儿童和青少年精神病学会共同发表了这一声明,因为我们已经看到越来越多的儿童和青少年获得心理健康护理,饮食失调、药物使用问题的增加和流行,以及住院治疗的需要,执业精神病学家、LifeStance Health公司的首席医疗官阿尼莎-帕特尔-唐恩说。

她说,这可能看起来很明显,但COVID-19大流行病只会使影响孩子们社交和发展的心理健康问题恶化。

想想看:现在18岁的孩子和大学新生错过了他们的高三,所以他们在技术上停留在高三,她说。

然而,父母如何知道一个问题是否会自行解决,或者是否该向治疗师咨询?马萨诸塞州马布尔黑德市的临床社会工作者珍-道德(Jen Dowd),根据你孩子的年龄和阶段,阐述了需要寻找的迹象。

小学

发生了什么。虽然儿童的发展不是线性的,但小学阶段通常是成长的重要时期,学龄儿童很可能探索出更多的独立意识,自己穿衣服、系鞋带、骑自行车等。

要注意什么。如果你的孩子退步了,请注意。

道德说,这是一个信号,说明有问题了。例如,睡眠、饮食习惯的改变,尿床,孤立无援,过度担心,以及退出他们过去认为有趣的事情。

给谁打电话。如果你看到这些行为,请致电你的儿科医生。

这是最好的开始,Dowd说。他们往往是我们的第一道防线,在建议您的孩子考虑看治疗师之前,他们会排除任何医疗问题。

中学

发生了什么事。小学和高中之间的这几年可能会有很多问题,尤其是在社会交往方面。

多德说,随着孩子们的压力增加,我们有时会看到焦虑的增加。

要注意什么。如果你的孩子在社会交往中挣扎,不能交朋友,或者他们被欺负,这些都是红旗,可能意味着你的孩子需要帮助。

此外,注意危险行为,这可能包括危险的性行为或围绕物质的危险行为,道德说。

给谁打电话。你可以考虑与你孩子的老师联系,看看他们是否注意到你孩子的行为有任何变化。

其次,与你的孩子的医生谈谈,特别是如果你的孩子有自残或自杀的言论,例如,我看不到我在这里有什么意义。

道德说,初中生可能很戏剧化,但是如果你的孩子的行为让你担心,那么就值得与医疗服务提供者交谈。此外,父母对治疗的态度也很重要。如果你在谈及治疗时,说这是对我们的额外支持,你的孩子就会更容易接受。

高中

发生了什么。在这个阶段,孩子们可能对恋爱关系感兴趣,可能表现出更多的独立于家庭的能力,并且有更深的关怀能力,但也可能感到大量的悲伤或抑郁。

需要注意的是。社会关系的变化(例如,你曾经很受欢迎的孩子突然说他们没有朋友),在学校的表现下降,性格的彻底转变,或任何其他危险的行为。

例如,如果你的孩子一直很安静和严肃,而突然间,他一直出去玩,或者一直呆到很晚,请注意,Dowd说。

给谁打电话。考虑直接向心理健康专家求助,特别是在情况变得令人担忧的时候。

她说,请记住,随着孩子年龄的增长,他们有时会更难参与治疗。他们会巧妙地隐藏自己的行为,所以尽最大努力促进与孩子的公开对话是非常重要的。

最终,如果你的孩子要求见治疗师,请尊重他们的请求,因为他们很可能是有原因的,特别是如果发生了创伤性事件,如家庭中的死亡、离婚或虐待。

Patel-Dunn说,如果你的孩子要求治疗,千万不要认为自己是失败者。

她说,我们需要父母以不同的方式来考虑治疗。他们需要知道,如果他们不保持开放的态度,让他们的孩子得到他们需要的帮助,他们就会成为失败者。

目标是什么?将治疗视为预防医学,即使只是与有执照的专业人士进行少量的会谈。Patel-Dunn说,这将为他们提供所需的工具--和帮助--这将持续一生。

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